Pasos para el analisis de un texto no literario: La Caricatura

Pasos para el analisis de un texto no literario: La Caricatura

La caricatura como todo texto, es producto de un discurso. Asimismo, una unidad de comunicación completa y coherente. La concepción del texto depende de la intención comunicativa.

La  caricatura, sin importar su tipología y clasificación, posee en su contenido la carga comunicativa intencional
de su autor,

quien plasma en ella sus ideas, pensamientos y críticas sobre un tópico o problema determinado que afecta a su público receptor y que él (productor, modelador, creador) percibe con particular
intensidad.

También La caricatura es un dibujo que mediante trazos exagerados, destaca ciertos rasgos o características de una persona, acontecimiento, cosa o animal.

 

Tiene siempre una intención humorística y a menudo se busca transmitir alguna crítica.

La caricatura es una forma de comunicar opinión sobre un hecho de actualidad, utilizando el dibujo humorístico, con o sin palabras, que explique su mensaje (Aguirre, 1990; citado por Abreu, 2001).

Además es todo aquello que deforma la realidad.

 Algunas características de Las  caricaturas

  • Técnica de dibujo que pretende una representación satirizada, exagerada o distorsionada manteniendo un cierto grado de fidelidad con la realidad.

  • Es un retrato que busca exagerar, exaltar y representar de forma alegórica determinadas características de objetos, personas o animales.

  • Estrategia: resaltar los principales rasgos físicos de una persona, esos que todos reconocen, e imprimirle una exageración que produzca comicidad.

  • También suele representar defectos o virtudes morales de diversas formas y con el mismo fin.

  • Aspectos que exagera: rasgos físicos o faciales, vestimenta, aspectos del comportamiento, modales característicos de comportamiento.

  • Ridiculiza situaciones e instituciones religiosas, políticas y sociales, clases sociales y actos grupales

  • Asimismo, este tipo de representaciones con trasfondo político o social es más conocida como la viñeta.

 

¿Cómo analizar La Caricatura?

Para las bases teóricas del análisis de la caricatura, se van a tomar los postulados de Ramirez Caro sobre “Cómo analizar todo” la cual, se divide en cuatro apartados:

  • La Verbal     
  • La gráfica    
  • La relación entre lo verbal y gráfico 
  • Por ultimo el contexto 

 

1 . La fase verbal de La Caricatura:

En  esta fase se extrae del texto los elementos verbales:

1. En primera instancia Se debe realizar una lectura denotativa:
  •  Se establece la estructura del texto
  • Establezca  las relaciones y oposiciones
  •  La retorica y el estilo: la presencia de metáforas, metonimias, analogías, antítesis entre otras.
2. Luego se  debe realizar una lectura connotativo:
  • Asociaciones y relaciones.
  • asociaciones socioidiológica.
  • Esquemas y modelos mentales presentes.

 

2. La fases Gráfica

En esta fase se extrae  del texto al igual que los elementos  verbales, los elementos gráfico y pictóricos:

1. Se debe realizar una lectura denotativa de los elementos gráficos:
  • Actantes:
    • Actantes Fijos
    • Moviles
    • Vivientes
  • Planos:
    • Primero de establecer la tipologia de los actantes.
    • Posteriormente, se debe buscar  y establecer la ubicación de estos  y su posicion:
      • Arriba/ Abajo
      • Izquierda/ derecha
      • Centro / las periferias.
  • Colores:
    • Se establece los colores presentes en los planos gráficos.
    • Simbolismos que representan.
2. También se debe realizar una lectura connotativo Gráfico:
  • Analizan todos estos elementos  y se interpretan a partir de su significación.

 

3. La fases Relación verbal –  Gráfica

En esta fase se retoman  varios elementos y se establecen conexiones  gráficas y verbales

1. Qué tipo de relación se llevo acabo
2. En qué niveles se llevaron acabo las relaciones
3. Cuales niveles entran en conflicto

 

4. La fases el contexto

En esta fase se propone interpretar y explicar el texto y su relación con el contexto social, histórico y cultural. Poner de relieve las implicaciones sociales e ideológicas derivadas.

1.  primeramente se establecen los Intertextos e interdiscursos:
  • Intertexto: Evidencia de otros textos en el texto de análisis, estos pueden ser bíblicos, literarios o no literario.
  • Interdiscurso: evidencias de voces discursivas dentro del texto, discursos religioso, político social o de minorías
2. posteriormente, los  Valores promovidos:
  • Establecer qué valores predominan en el texto, si estos desmitifican o cuestionan la sociedad.
    • Los prejuicios 
    • Opiniones
    • Creencias
    • Estereotipos  
3. Finalmente el tipo de sociedad mostrada:
  • Se debe establecer el tipo de sociedad que el texto busca mostrar, y se debe observar que tipo de sociedad es:
    •  Sociedad Incluyente/ Excluyente
    • Asimismo, se debe observar si es una sociedad discriminatoria o solidaria.

 

 

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